11月17日下午，2024大湾区科学论坛“产教融合人才培养”分论坛在广州南沙举行。围绕“人才引领、技能支撑”主题，来自教育界、科技界等多位大咖将就“科技成果转化与技能型人才支撑”“产教融合科技成果转化项目推介”等议题进行交流。
中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕在论坛上表示，科技成果转化，职业教育大有作为、大有可为，无论是实验室、中试车间还是成果转化的环节，都需要技能人才。
据了解，为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，强化校企科研合作，让更多科技成果尽快转化为现实生产力，引导职业院校有组织地开展科研，中国职业技术教育学会在2024年大湾区科学论坛继续设置了产教融合人才培养分论坛，并组织征集职业教育科技成果转化实践案例。经过评审遴选出100项案例，重点推荐30项案例。
据介绍，100项案例报送单位来自全国19个省、自治区、直辖市，基本覆盖国家重点地区，转化成果服务区域经济发展特色明显。案例数量排名前三的省份分别为广东、山东、重庆，其中广东以21个案例数量排名首位。
100项案例体现出聚焦制造业、支撑新兴产业等特点。其中，制造业相关案例76项，占比76%；农业相关案例15项，医药健康等第三产业案例9项。此外，100项案例中，战略性新兴产业相关案例62项，高端装备、新一代信息技术、新材料等相关领域的案例较多。
在30项重点推荐案例中，深圳职业技术大学的集成电路关键材料研究院成果转化与应用等3项，广东轻工职业技术大学的高端防静电材料关键技术的开发与转化，北京信息职业技术学院的智能自主导航巡检机器人重塑发射基站运维新模式等上榜。这些案例体现了解决生产一线关键问题的问题导向与主攻关键工艺改进的技术导向。
鲁昕在会上也提到，广东省的创新资源、资本资源、资金资源、技术资源是全国最好的，企业多、制造业强，粤港澳大湾区正在大力推进国际科技创新中心建设，进一步解决科研项目协作，共同推进世界科学事业发展。
